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Vergessen? Vergiss es!!!

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Der ewige Kampf gegen das Vergessen?

Die meisten Menschen führen einen ständigen Kampf gegen das Vergessen. Ob es die Telefonnummer ist oder ein Name, an den man sich nicht mehr erinnert - das Gedächtnis scheint oft sehr unzuverlässig zu sein.

Haben wir uns endlich etwas mühsam eingeprägt und so lange wiederholt bis wir es wirklich können, dann ist dieser Inhalt leider noch nicht endgültig gespeichert.

Ganz im Gegenteil: Überlassen wir ihn nun seinem Schicksal und prüfen ihn nach ca. einer halben Stunde, wird im Durchschnitt etwa die Hälfte wieder verschwunden sein. Jeder neue, frisch eingeprägte Inhalt versickert mit der beachtlichen Halbwertszeit von etwa 30 Minuten.

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Hat unser Gedächtnis unbegrenzten Speicherplatz?

Tatsächlich weiß man heute dank der Hirnforschung, dass das Gedächtnis nicht über beliebig viel Speicherplatz verfügt. Diese Einschränkung allerdings betrifft nur das Arbeits-, nicht aber das Langzeitgedächtnis. Während dort die Ressourcen fast unerschöpflich sind, haushaltet das Arbeitsgedächtnis sparsamer. Das Arbeitsgedächtnis ist also eine natürliche Limitierung für mehr Lernerfolg.

Wer hat ein gutes Gedächtnis?

Ein gutes Gedächtnis hat, wer sich Dinge gut merken kann – und wer in der Lage ist, irrelevantes gleich zu vergessen. Neue Forschungsergebnisse zeigen, dass auch die Fähigkeit zum Vergessen entscheidend für die Gedächtnisleistung ist. Demnach haben wir oft deshalb Schwierigkeiten, uns Dinge zu merken, weil im Arbeitsgedächtnis zuwenig vergessen wird. Irrelevante Informationen häufen sich an und dieser Datenmüll verbraucht Gedächtnis-Kapazitäten, welche zum maximalen Lernerfolg nötig wären.

Wenn das Arbeitsgedächtnis im Lernprozess envolviert ist, dann spärt man die Limitierung sofort. Die Fahrschülerin etwa muss am Anfang noch ganz bewusst den Gang einlegen, die Kupplung kommen lassen und dabei vorsichtig Gas geben. Später läuft das alles wie von selbst, und auch nach Jahren noch können wir uns in ein Auto setzen und ganz selbstverständlich losfahren, ohne darüber nachzudenken.

Optimal lernen, vergessen und abspeichern!

Es gibt meist einen einfachen Grund für unsere Alltagsvergesslichkeit: Unsere Lebensweise. Stress ist der größte Risikofaktor für Vergesslichkeit. Wer andauernd zu viele unstrukturierte Eindrücke aufnehmen und speichern muss, der ist anfälliger dafür, einiges davon zu vergessen. Schlechter Unterricht ist folglich Stress, also kontraproduktiv zum Lernen und Speichern der Lerninhalte.

Daher lernen Sie bei der Alpha Institute-Methode in einem entspannten und vor allem stressfreien Zustand. Die Alpha Institute-Methode berücksichtigt alle Eigenheiten rund um den Lernprozess und umgeht gezielt die Faktoren, die das relevante Vergessen fördern. Sie schaltet das Arbeitsgedächtnis aus und fixiert die Gedächtnisinhalte direkt im Langzeitgedächtnis und verhindert so, dass sie überschrieben oder vergessen werden.

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